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如今,这位官员则因涉嫌违纪被调查。确实,“在中国,停车一直没能形成一个产业。在此之前,停车资源更多的掌握在政府和物业公司手中,车场资源分散,在管理上难以形成统一优势,造成资 源信息不对等。”孙浩认为。因此,单纯寄希望于多建停车场缓解停车难题,根本就是不现实的。车场资源不可能无限度扩大,而汽车每年都在以几百万辆的数量不 断攀升,供需永远不可能完全匹配。因此,在上述业内人士看来,

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从实际来看,依据地方独特的产品,结合其与不同档次、不同消费层次的包装造型配合设计,科学选用草、藤、竹、柳、木、丝织物、棉麻、陶瓷等天然材料,能够使产品更具特色和吸引力[8]。此外,在工艺的选择上,设计师还要结合不同的地理状况、气候等条件,准确选用地域材料,在保护土特产品的基础上,准确传达整体意境,促使土特产品借助包装的东风与市场需求相适应,体现一个民族区域的特有工艺特征。比如,在茶叶包装设计中,各个地域的材料与工艺各不相同。在浙江会采用反簧做成的面筋篓、茶叶筒等形式,而福建则采用竹笋皮对茶叶进行包装,无论哪种形式与材料,都有着巧妙的制作技术,造型独特,材料合理,在包装同质化严重的当下,像一缕新风吹醒了土特产包装设计的勃勃生机。

20年代文学中出现的这些受难者的农妇形象并不是为了塑造一个审美的人物形象,而是意在响应五四新文化运动思想启蒙的欲求,先驱者笔下的苦难者形象艰难生存处境的展示,是为了以她们的苦难经历印证封建社会的非人性,再现社会的罪恶,以她们的麻木来衬托这罪恶的不可历数,以她们的悲惨遭遇强调思想解放、社会改革的迫切性。从这一意义上讲,“她们的肉体、灵魂和生命不过是祭品,作品的拟想作者连同拟想读者,都在她们无谓无闻无嗅的牺牲中完成了对历史邪恶的否决和审判”,她们以无辜的女性之躯承担了、负荷了历史的罪孽,“‘伊们’的性别首先意味着一种载体”。

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大数据技术和大数据思维为水利部门管理工作提供了“良药”的同时,正在集聚的大数据“自反性”安全风险不断涌现。[12]一次病毒攻击,就可能引发山东省甚至全国水利大数据系统崩溃,毁坏创新成果,造成巨大损失。未来超发达的大数据技术决定人类的“生死”会变得如同“一呼一吸”那样容易与迅速。[13]结合紧凑式城市空间结构要素进行研究,[14]在促进大数据与水利科技创新相结合的同时,必须注重防范大数据安全风险,形成安全保障体系,与大数据局协同促进大数据确权和数据安全,防止水利大数据创新受到大数据本源风险的限制。

地方规范性文件与国土资源部规范性文件关于重要矿产资源范围的规定存在冲突。根据国土资发[2010]137号文规定,重要矿产资源包括《矿产资源开采登记管理办法》附录所列34个矿种以及省级国土资源行政主管部门确定的本行政区域的优势矿产、紧缺矿产。而有的省份对重要矿产资源范围的认定与上述规定存在分歧,如《山东省国土资源厅建设项目压覆重要矿产资源管理办法》规定,重要矿产资源限于《矿产资源开采登记管理办法》附录所列除锡、锑之外的其他32个矿种及本省优势矿产和紧缺矿产。锡、锑属于保护性开采的重要矿种,同时也属于《矿产资源开采登记管理办法》附录所列的34个矿种,这种将锡、锑列为非重要矿产资源的做法与国土资发[2010]137号文的规定明显不符。

在水利工程的建设中,往往会面临一系列的地质问题,而对于水利工程而言,地基是水利工程建设中最重要的阶段,只有把地基打好,也就是为以后建设过程中的安全和质量做好了准备工作。为了保障水利工程建筑的稳定性和施工安全,必须利用一定的技术和措施解决施工过程中出现的问题,做好地基的处理工作,促进水利工程的顺利进行。

(马菊玲译)笔者认为以往的阅读理论从静态角度进行分析作者意图及文本意义,而后融入心理学知识发展了阅读理论,接着运用语言学的研究方法丰富了阅读理论。随着认知科学的发展,人们把认知心理学及语言学的研究方法与文学研究相结合,它不同于理论的简单叠加,而是融合“认知”这一特征,开启了文学阅读的新阶段。目前,在高校,日本文学课程及日语阅读课程课时每年都在压缩,教学方法单一,教材文章的因素造成了学生对阅读不敢兴趣,无法把握文学阅读的精髓,也无法深刻理解作品的主题。从认知诗学角度看探讨文学阅读的过程,强调作者文本读者这三者的交互,重在分析阅读中的心智活动,这是一个动态过程,通过梳理文学阅读和认知的关系,分析文本本身的创造力及审美效果,能为文学阅读及其教学提供一种新思路。

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针对学生成绩较差的学生,笔者采用小组问题讨论法,通过科学分组,以成绩优秀学生带动成绩差学生共同发展,增强差生在课堂教学活动中的参与性,使其感知自身价值所在,树立学习自信心。同时,在实验原理与步骤讲解过程中,利用多媒体教学法或案例分析法,将抽象性强的知识与技术以直观、形象的形式进行展现,增强差生理解能力。此外,基于日常观察,挖掘差生优势,如有的学生思维分析能力差但动手能力强,则可鼓励其参与到实验演练中,引导其在实践中进行知识与技能的归纳与反思,自主设置探究性问题,利用实验进行问题的验证与解答。此外,当学生完成一个学期学业后,组织学生到医院口腔科进行2周见习。在此过程中,根据临床程序与学生情况,进行接诊组、临床观察组、讨论组的分配。其中,理论性强,实践性弱的学生,先分配到接诊组或临床观察组后到讨论组;实践能力强,理论知识差的学生,先进入临床观察组,后进入到讨论组。在循环过程中,实现知识与技能内化与完善,让学生在与医生互动交流,解决学习中存在的问题,丰富经验,为学生从业奠定良好基础。

总之,选择文学的文本报道学术研究的成果,采用文学的语类演绎学术的研究成果,在理论上是尝试对“语法隐喻”的一种创新和突破,在时间上是用实际行动,践行系统功能语言学作为“适用语言学”的宗旨。同时,这一种创新的方式也帮助我们解决了研究报告不能全面、完整报道研究成果,学术研究报告无法广泛推广研究成果,以及纯学术研究成果接受范围比较狭窄等实际问题。这不仅将语法隐喻研究的范围延伸和拓展到语篇、文体学的层面,同时也为我们的学术研究,特别是应用型研究学术成果的推广,找到一条可循之路。但是,这样的语类隐喻仅在理论和实践方面作了初步尝试和创新,对于语类隐喻的理论基础,还有待来自不同领域的学者进一步深入研究。

目的探讨改良急诊护理分级评分系统应用于急诊科患者护理的效果。方法选择2014年10月至2017年3月本院急诊科收治的200例患者作为研究对象,随机分为对照组和试验组各100例,对照组给予常规护理,试验组建立改良急诊患者护理分级评分系统,比较两组患者死亡率、并发症发生情况、住院时间、住院费用、患者满意度。结果两组患者死亡率、临床并发症发生率、住院时间、住院总费用的差异均有统计学意义(P<0.05)。对照组患者或家属对护理满意度为76.00%,试验组患者或家属对护理满意度为91.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论建立改良急诊患者护理分级评分系统,可能有助于降低患者死亡率和并发症发生率,提升患者护理满意度。

另一位能够代表30年代农妇形象的是柔石《为奴隶的母亲》中的母亲春宝娘,小说着重刻画了春宝娘在被典前与儿子春宝的分离,及解典后既牵挂春宝又舍不得离开秋宝的两难处境。不同于20年代文学所塑造的受难者农妇形象的悲惨,30年代文学在描述底层劳动妇女的苦难生活的同时,着重刻画她们身上的伟大、坚韧、宽厚等劳动人民的美德。最有代表性的作品是艾青创作于1933年的诗歌《大堰河——我的保姆》,这是艾青献给自己乳母的一首赞诗,这首诗着力描述了大堰河悲惨的人生经历和她那勤劳、善良、慈爱的崇高形象。

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托宾在中国有不少读者,他的作品主要描写爱尔兰社会、移居他乡者的生活、个人身份与性取向的探索与坚持等,文风优雅。在小说中,透过女主人公艾丽丝小心翼翼的眼睛,即便布鲁克林最老套的日常活动都带上一种微妙的陌生感。

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而作为中国吝啬人物的代表,严监生和李梅亭受传统文化的熏陶,其特色是自虐式的吝啬,但同时,他们注重维护家庭关系,对亲人慷慨大方,展现出其富有人情味的一面。但严监生是封建社会的产物,他的吝啬是基于自身阶级和封建生产关系的局限及儒家节俭思想的深远影响;而李梅亭是近代中国的产物。作为近代中国遭受侵略时期的典型代表人物,他的吝啬是基于外来文化对中国体制的冲击及战乱时期人性的一种扭曲。更深层次来讲,严监生的卑微人格和李梅亭的扭曲心理也是造成他们吝啬表现不同的原因之一。

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资料图:日韩双方贸易谈判停滞不前,韩国民众群情激愤。资料图:日韩双方贸易谈判停滞不前,韩国民众群情激愤。 

此番调整,茂木敏充被任命为外务大臣。分析称,茂木与安倍虽分别隶属自民党内不同派系,不过,安倍2012年就任首相以来,茂木相继出任关键阁僚和自民党高层重要职务;近两年来主持与美国贸易谈判事务,表现出色,获安倍赞赏。

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——东京奥运临近,不能“办砸了”

第32届夏季奥运会即将于2020年7月于东京举办,这是日本时隔60年再次举办奥运会,日本政府非常重视,甚至专门在内阁设置了奥运大臣这一职位。